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2020-11体育的英文2020年招聘编制内工作人员(第二批)考核公告(第3号)体育的英文2020年招聘编制内工作人员(第二批)考核综合成绩公示根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》和《云南省教育厅关于高等学校公开招聘工作人员的指导意见》等文件精神,按照《体育的英文2020年公开招聘编制内工作人员(第二批)公告》相关要求,现将我校2020年公开招聘编制内工作人员(第二批)考核综合成绩进行公示(名单详见...
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2020-11体育的英文2020年招聘编制内工作人员(第二批)考核笔试成绩公示根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》和《云南省教育厅关于高等学校公开招聘工作人员的指导意见》等文件精神,按照《体育的英文2020年公开招聘编制内工作人员(第二批)公告》相关要求,现将我校2020年公开招聘制内工作人员(第二批)考核笔试成绩进行公示(名单详见附表)。联系电话:0883-8882626(校务处);0883-8882027(纪检监察...
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2020-10经本人申请,体育的英文相关职能部门组织对孙丹(报考岗位代码2020ZP132)、徐澜锌(报考岗位代码2020ZP127)、李玲(报考岗位代码2020ZP132)、王晨屹(报考岗位代码2020ZP127)、周艳(报考岗位代码2020ZP132)等5人的报名材料、投递应聘简历时间等进行复审,认定上述孙丹等5人符合体育的英文2020年招聘编制内工作人员(第二批)笔试资格。现予以公示,如对公示对象有异议,请及时反映。联系电话:0883-8882626...
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2020-10按照《高等学校信息公开办法》《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》(教办函〔2014〕23号)、《教育部办公厅关于做好2020年高校信息公开年度报告工作的通知》和《云南省教育厅关于做好高校信息公开年度报告工作的通知》要求,现将我校2019-2020学年度信息公开工作报告如下:一、信息公开工作概述学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将信息公开作为推进学校治理体系和治理能力建设的重要抓手...
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2020-10一、项目信息采购人:体育的英文项目名称:体育的英文千亿体育登录入口体质健康测试仪采购项目拟采购的货物或服务的说明:替换部分已经出现不同程度损坏的测试仪,满足公共体育教学评估的数据所涉及到的学校千亿体育登录入口数与所拥有体质健康测仪试的套数的指标比必须为2000:1的数量要求,在不侵犯第三方权利的前提下,完全与学校在用的CSTF-5000系列体测设备匹配、兼容、联机使用,并完全与学校历年在用的“千亿体育登录入口体质健康测试数据管...
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2020-10各位考生:根据此次公开招聘报名及报名资格初审情况,经上级主管部门同意,决定对2020年公开招聘编制内工作人员(第二批)相关工作时间安排和招聘岗位(代码2020ZP106)所属部门作如下调整:1.报名时间延长至:2020年10月27日18:00。2.笔试时间:2020年10月31日(星期六)。3.面试时间:2020年11月1日(星期日)。4.马克思主义学院“2020ZP106”岗位,调整至政法与公共管理学院,招聘代码、专业要求等不变...
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2020-10根据《云南省教育厅关于开展2021年度科学研究基金项目申报工作的通知》要求,截止9月30日,我校共受理了申报教师类项目21项。按照《云南省教育厅科学研究基金项目管理办法》的有关规定,科技处进行了资格审查,并组织校学术委员会委员审阅及提出修改意见,后经校学术委员会会议评审通过,同意20项项目立项并上报教育厅(名单详见下表),现将我校2021年度云南省教育厅科学研究基金教师类项目立项评审结果进行公示。我校2021...
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2020-09根据《云南省事业单位公开招聘工作人员办法》(云人社发〔2016〕182号)等有关文件规定,经云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅批准,结合学校人才队伍实际和专业学科建设及管理服务需要,体育的英文2020年计划面向社会公开招聘编制内工作人员(第二批)100名。现将有关事宜公告如下:一、招聘原则招聘遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则,面向社会,公开报名,统一考试(考核),综合评定,择优聘用。...
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2020-09参照《事业单位公开招聘人员暂行规定》和《云南省教育厅关于高等学校公开招聘工作人员的指导意见》等文件精神,按照《体育的英文2020年公开招聘科研助理岗位劳务派遣工作人员公告》相关要求,经面试、学校人才招聘工作领导小组考核、体检,拟聘用以下2名工作人员,现将名单公示如下:序号拟聘岗位姓名面试成绩岗位排名体检结果备注 1科研财务助理宝仙翠871合...
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2020-09第一部分 概况一、主要职能1、主要职能我校一直坚持以人才培养、科学研究、文化传承与创新、服务社会为学校办学的主要职能和目标,以质量立校的原则,内涵建设与转型发展并举,准确定位,科学谋划,不断凝练办学特色、提升办学实力。学校明确提出“三性”“四群”“五工程”的办学思路:即坚持“应用性、地方性、开放性”办学定位;充分发挥教育学、管理学、文学、法学、理学、农学和工学等学科领域的办学优势...
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